RESUMEN EJECUTIVO

Principales Resultados del Proyecto

Los resultados obtenidos dan cuenta que se cumplió el objetivo del proyecto, es decir, se logró reducir la fuerza de arrastre en un 10.7% sobre el sistema bicicleta – ciclista a través de la disminución del coeficiente de arrastre (correspondiente a un 20.1%). Esto se logró principalmente al agregar un dispositivo con características aerodinámicas en la parte frontal de la bicicleta.

El coeficiente de arrastre se modifica al cambiar la forma con que la bicicleta impacta el aire.

Por su parte, el dispositivo cumple con las restricciones de diseño ya que se utilizó solamente el bloque entregado para tal efecto. La facilidad de colocación no es la más cómoda y/o simple, pero no requiere más que un pequeño esfuerzo realizable por cualquier persona cuidadosa para montar y desmontar sin dañar el aparato. La dificultad en el uso radica principalmente en las maniobras de giro por el enganche en el manubrio de la bicicleta

En cuanto a los objetivos trazados en el proyecto, estos fueron cumplidos. Teóricamente, se esperaba una mayor disminución de la fuerza de arrastre, pero dadas las grandes dificultades para montar el dispositivo de forma estable, rígida y sin vibraciones, en la práctica, solo disminuyó tal fuerza en un porcentaje considerablemente menor.

La experiencia realizada fue descender por varias colinas con y sin el dispositivo, tomando una pendiente como referencia, para luego medir las velocidades alcanzadas y, así, obtener tanto el coeficiente como la fuerza de arrastre.

Competencias y Habilidades Desarrolladas

Las caracterizas del proyecto son exhaustivas, se desarrollan tanto habilidades manuales, grupales, de análisis de datos, diseño y experimentación.

Respecto a la construcción en si, desarrollamos habilidades creativas, improvisación frente a los imponderables y trabajo coordinado en equipo. Se superaron dificultades y se sacó adelante un dispositivo a escala 1:1 que cumple su objetivo.

Por otro lado, las habilidades respecto a las relaciones interpersonales que se desarrollaron son liderazgo, iniciativa personal y división de trabajo con claros responsables.

Otra competencia desarrollada fue la de pronosticar resultados coherentes. Aunque no se logró a la perfección, la dirección es la correcta. Conceptos como flujo potencial, flujo viscoso laminar, efecto de separación y flujo turbulento se aplican directamente para el diseño de dispositivos aerodinámicos.